《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。还有观众认为,“导演的高明之处,在于只用这片土地上的故事和人本身去诠释一个宏大的哲学概念。摄像机架在泥土里,镜头对准的却是宇宙万物”。“可能我们每个人都是不同星系的外星人”,一位观众说,“大家都在地球上寻找着自己的同类,可能有人还是孤身一人,但是至少今天坐在这里的,应该都是来自同一个行星的人”。
Copyright (c) 2018-2023