但是,他进入大学以后就懵了,因为面对的事情太多了,学习之外的事情,我需要花费很多很多的精力和心思去琢磨到底应该怎么办?他一直过于自卑又害怕社交,不敢去表达自己真实的想法。对他来说,那去毕业舞会戴上面具跟喜欢很久的女孩表白,真的是最后一次机会。在这个探索的过程中,郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖,携手走出内心困境,前者战胜曾经的心理阴霾,在教师岗位上找回自己的教学理想,后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事,告诉观众好的教育是以人为本、因材施教,激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感,让人生理想、人性光辉得以绽放。
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